Kinder und Zeit

Zeit – Wie Kinder Zeit Empfinden

Kinder und Zeit – das ist so eine Sache: „Nun mach schon!“, „Warum bummelst du schon wieder?!“, „Mein Gott, trödel doch nicht immer rum!“, „Musst du denn ständig träumen!“ Solche Sätze hören Kinder häufig, Sätze, die zeigen, wie unterschiedlich das Zeitempfinden von Kindern und Erwachsenen ist. Während es bei den „Großen“ alles „schnell, schnell“ gehen muss,…

Reden und zuhören

Wie Sie Reden, Damit Ihr Kind Zuhört

Viele Erziehungsbeziehungen zwischen Eltern und Kindern geraten durch die unklare Sprache der Erwachsenen ins Ungleichgewicht. In diesem Beitrag geht es darum, wie Sie mit Kindern reden, damit das Kind zuhört. „Ich rede und rede“, erzählt mir Gisela Schwarz, „rede mir den Mund fusselig, bemühe mich, freundlich zu sein, aber keiner hört zu und es passiert einfach…

tischmanieren tischsitten verhalten beim essen

Tischmanieren – Essen ohne Dressur

„Soll man denn nun Kinder zum richtigen Verhalten am Tisch erziehen oder nicht? Wenn man darauf nicht achtet, entsteht doch das reinste Durcheinander?“, fragt eine Mutter, die vehement für Tischmanieren plädiert. Zweifelsohne ist es wichtig, dass Kinder den Wert von Tischsitten erfahren und Mahlzeiten nicht allein bloße Nahrungsaufnahme sind. Nicht allein für Kinder stellt die Atmosphäre,…

Aufschieben - mache ich gleich

Aufschieberitis – Ja, das mache ich gleich!

Es gibt viele Formulierungen, die für die Beziehungen zwischen Eltern und Kindern eine Art von Stresstest bedeuten. Dazu gehört der Satz: „Mach ich gleich!“ „Gleich“ bedeutet aus der Sicht vieler Mütter oder Väter ein „Sofort“, aus der Perspektive der Heranwachsenden aber etwas völlig anderes: Für den einen stellt „Gleich“ tatsächlich ein „Sofort“, ein „Augenblickliches“ dar,…

Rogge in der Presse FAZ

Rogge in der FAZ: Pubertät ist halt so.

In der Frankfurter Allgemeinen erschien am 07. April 2019 ein schöner Artikel über Rogge’s langjährige Arbeit als Erziehungsberater. Konkret geht es um den berühmt-berüchtigten Vortrag zum Thema Pubertät. Das Leben ist schon ernst genug und die Pubertät kommt, ob wir es wollen oder nicht. Manche trifft es schlimmer als andere. Und weil die Tage mit…

Kinder Chaos Zerstreuung

Erziehung. Vom Ziehen und Begleiten.

Paul Watzlawick hat einmal formuliert, es sei unmöglich nicht zu kommunizieren. Ähnlich verhält es sich mit der Erziehung. Erziehung hat eben nichts mit Ziehen zu tun. In der indischen Philosophie gibt es ein Bild: Man schaut dem Gras beim Wachsen zu. Wenn man am Grashalm zieht, damit dieser Halm schneller wächst, dann reißt man ihn mitsamt…

Kinder Chaos Zerstreuung

Kinder Chaos oder vom Wert der Zerstreuung

Ein zerstreutes Kind, so die landläufige Meinung, ist ein Kind, was nicht bei der Sache ist. Stimmt! Doch warum müssen Kinder bei jeder Sache sein, die von außen vorgegeben wird: Da ist der siebenjährige Malte, der im Schulunterricht aus dem Fenster schaut, weil auf dem Fensterbrett ein Zaunkönig hockt. Der ist doch viel wichtiger als…

Ich_Botschaften_Meckern

Ich Botschaften oder „Meine Eltern meckern immer nur!“

Ich Botschaften in der Kommunikation mit Kindern können viele schwierige Situationen entschärfen: „Ich rede und rede“, erzählt mir Gisela Schwarz, „rede mir den Mund fusselig, bemühe mich, freundlich zu sein, aber nichts passiert. Erst wenn ich die böse Hexe spiele, dann hören sie!“ Als sie dies entrüstet erzählt, nicken die anderen anwesenden Eltern zustimmend.

Lob_und_Ermutigung_Kinder

Vom Loben und Ermutigen der Kinder und Eltern

Kinder zu ermutigen – das ist keine Technik, das stellt eine Kunst dar, die viel Fingerspitzengefühl erfordert und eine ständige Reflexion des eigenen erzieherischen Handelns. Der zentrale Grundsatz der Ermutigung lautet. Vertrauen Sie dem Kind! Nur so wird sein Selbstvertrauen gestärkt! Und dazu zählt: Das Kind lernt, auch eigene Unvollkommenheiten anzunehmen, sich Fehler einzugestehen, Niederlagen zu…